Das Studium

Der ausbildungsintegrierte Studiengang Agrarwirtschaft wird ab dem Wintersemester 2012 angeboten.

Ziel des siebensemestrigen Dualen Studiengang Agrarwirtschaft ist die Ausbildung von praxisbezogenen akademischen Fachkräften für die Landwirtschaft sowie den vor- und nachgelagerten Bereich, kombiniert mit einer Zeitersparnis gegenüber der bisherigen Möglichkeit, ein Studium nach der praktischen Berufsausbildung zu absolvieren. Der Studiengang vermittelt ein breites Grundlagenwissen in den verschiedenen Gebieten der Agrarwirtschaft (Pflanzenproduktion, Tierproduktion, Landtechnik, Ökonomie), vertiefte Spezialkenntnisse sowie die Kompetenz für den Transfer des erlernten Fachwissens in die betriebliche Praxis.

Warum sollte ich im ausbildungsintegrierten Studiengang Agrarwirtschaft in Bingen studieren?

In dem Studiengang wird die berufliche Ausbildung zum Landwirt mit einer anwen­dungsbezogenen Ausbildung auf wissenschaftlicher Grundlage verzahnt und vermittelt. Das Ziel des ausbildungsintegrierten Studiums ist es, die Studierenden zu selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie gesicherter praktischer Erfahrungen für die Berufstätigkeiten im agrarwirtschaftlichen Bereich sowie in den vielfältigen vor- und nachgelagerten Bereichen umfassend vorzubereiten. Die Ausbildung soll zu Problembewusstsein und Entscheidungsfähigkeit führen.

Die wesentlichen Vorteile sind:

für die Studierenden:

• Unmittelbare Verknüpfung des erlernten Wissens mit der landwirtschaftlichen Praxis

• Verkürzung der Ausbildungszeit um ein Semester, wenn die Kombination von Lehre und Studium das angestrebte Ausbildungsziel ist

• Bei erfolgreichem Abschluss hervorragende Qualifikationen für Leitungs – und Führungspositionen in der Agrarwirtschaft, da der ausbildungsintegrierte Studiengang besondere Anforderungen an Leistungsbereitschaft und Organisationsfähigkeit der Studierenden stellt.

für die landwirtschaftlichen Betriebe:

• Hochmotivierte Auszubildende

• Direkter und schneller Transfer aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse in die landwirtschaftliche Praxis

• Hochqualifizierte Ausbildung potentieller, leitender Mitarbeiter oder Betriebsnachfolger für den eigenen Betrieb.

Wo Licht ist, fällt aber auch Schatten. Der ausbildungsintegrierte Studiengang eignet sich nicht für Studierende, die während der Praxisphasen eine Arbeitskraftlücke im landwirtschaftlichen Betriebe füllen sollen. Denn die Erfahrungen mit anderen ausbildungsintegrierten Studiengängen in Deutschland zeigen sehr deutlich die Grenzen dieses Konzeptes in der Landwirtschaft:

• Die Ausbildung zum Landwirt ist physisch und psychisch anspruchsvoll und anstrengend – wesentlich anspruchsvoller und anstrengender als zum Beispiel die Ausbildung zum Kaufmann im Rahmen eines ausbildungsintegrierten Studiums der Betriebswirtschaftslehre.

• Das Studium der Landwirtschaft erfordert einen klaren und lernfähigen Kopf um die große Stofffülle zu verinnerlichen. Dies geht nur, wenn der Körper ausgeruht ist und wenn sich die psychischen Belastungen aus der Ausbildung in Grenzen halten.