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Pressemitteilung der Fachhochschule Bingen vom 27.01.2012

Mehr Frauen an die FH Bingen

Andrea Scholler setzt sich für mehr Studentinnen und Professorinnen an der FH Bingen ein / Mentorenprojekt mit Higa-Schülerinnen soll Barrieren abbauen

Andrea Scholler mit Studentinnen
Andrea Scholler mit ihren studentischen Helferinnen (drei Studentinnen fehlen auf dem Foto) Die Steigerung des Frauenanteils an der FH Bingen ist ihr gemeinsames Ziel.

Im Februar startet Andrea Scholler, Referentin für Frauenförderung und Gleichstellungsbeauftragte an der Fachhochschule Bingen, ein Projekt mit der Hildegardisschule Bingen (Higa). Im zweiten Schulhalbjahr werden Gymnasiastinnen im Rahmen der Projekte am Vormittag (PaV), von studentischen Mentorinnen der FH unterstützt, Roboter aus Steckbausystemen bauen und ihnen durch Programmieraufgaben Leben einhauchen. Das Equipment, sechs Lern-Baukästen, entsprechende Software und eine von der FH-Werkstatt gefertigte Teststrecke, hat die Hochschule angeschafft. Damit will sie Schülerinnen mit praxisbezogenen Aufgaben für ein Studium in MINT-Fächern begeistern. Die FH-Frauenreferentin und die PaV-Koordinatorin der Higa, Corinna Samter-Daut, haben das spannende Projekt vorbereitet. Acht FH-Studentinnen freuen sich auf die Mentorenaufgabe, auf die sie sorgfältig durch Didaktik-, Präsentations- und Kommunikations-Workshops vorbereitet wurden. „Wir setzen auf die Wiederholungswirkung, das Interesse weiterer Schulen an dem technisch ausgerichteten Seminar und nicht zuletzt auf mehr Frauen, die sich für ein technisch-naturwissenschaftliches Studium entscheiden werden“, fasst Scholler die Motivation für die aufwendigen Vorbereitungen zusammen.

Zurzeit sind rund 20 Prozent der Studierenden an der Fachhochschule Frauen; in den traditionellen Studiengängen Elektrotechnik, Energietechnik, Informatik, Maschinenbau sind es deutlich weniger. Und das soll sich ändern, hat sich die engagierte Frauenreferentin vorgenommen. Schulprojekte, wie das mit der Higa, begleitende Tutorien für Studienanfängerinnen und Familienservice an der Hochschule sollen dazu beitragen, mehr Studentinnen zu gewinnen und sie später bei Promotionen oder beim Wiedereinstieg über ein Masterstudium zu unterstützen. Wichtig ist Scholler dabei auch die vernetzte Zusammenarbeit mit dem Ada-Lovelace-Projekt, mit EULE und dem Verein Christliches Jugenddorfwerk Deutschland sowie der Agentur für Arbeit.


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Bingen, 27.01.2012

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